L’approccio metodologico di Hocus e Lotus, brevettato all’Università della Sapienza di Roma, individua l’oggetto d’insegnamento negli atti comunicativi sviluppando un metodo che tiene conto di tutti gli aspetti della personalità del bambino e che sfrutta tutti i codici espressivi di cui egli dispone: il codice verbale, musicale e mimico gestuale.
Il progetto è basato su un approccio ludico.
Attraverso la sensibilizzazione a un codice linguistico diverso dal proprio, i bambini sviluppano un apprendimento attivo, imparando a produrre in modo del tutto naturale i suoni della nuova lingua ed imparano, al contempo, anche a sviluppare abilità passive come comprendere alcune semplici espressioni in lingua inglese.